引

最近看了《儿童教育心理学》 之前回复夜未央，关于教育 – ACEVS教育的，末了，说了句大道至简，正面内容也是很简单.就是 实践起来难。 为什么实践起来难？简单其实也不简单。教师，律师，医生，警察的孩子未必教育的好，还可能会给人很大的落差感。上述职业社会评价很高很认同，他们把社会的认同价值感带回家里，指导孩子可能就会适得其反。比如孩子利用大人的身份地位胡作非为例子很多。教育的三个地方就是家庭，学校，和社会。学校也有学校的弊端，对孩子的关注度缺失等。家庭教育中家长偷懒，用上一辈子的方法，用自己成长的经验，没有在学习借鉴他人的经验。

懒

这个难就是勤，勤的是一种状态，积极的状态，另一种状态就是无为的状态，就是懒。不能对立的看，就像冷和热，只是温度，或者分子运动状态。如果觉得热是好的，太阳剧烈的运动，没有生命，至少现在的科学定义的生命的没有发现，也可能更高级的生命咱这科技发现不了。反倒相对冰冷，但是相对宇宙死寂办的辽阔不那么冰冷的地球有了生命。可能不那么高级的生命体。

懒是人类，习得的一种习惯。书中观点，说到观点挺有意思的，人们一般不关心事情本身，而是关心你对事情的看法和观点，主要也是体现了社群性。就像指鹿为马这个事情，主要看你的观点，事件本身也是看你的看法观点。

懒的好处

孩子懒是因为收获了好处，有了个性，有了吸引别人的看点，有了挡箭牌，凡事干不好就是懒的原因，似乎与生俱来的一样。和懒相同的词还有没时间，粗心，没钱，没心情，虽然我已经成人，但是还是这些习惯和毛病，然后还有其他方法来强力干扰，比如把事情分成四种 重要不重要紧急不紧急，然后就是特别看中结果，名利有没有？ 很多事情就懒得做了，如果工作不发钱，你还继续做，那就是你热爱的好工作。

懒可以降低他人对你的预期，一个懒人小小的进步，大家都觉得非常不错，一个天天喝可乐胖子，突然不喝可乐了，他人看就觉得牛。类似抽烟之类也是如此。相反一个勤快的人如果还失败了，大家就觉得是不是智商不行或者运气不好或者方法不对.懒也可以能力不足的幌子，像我懒得搞代码，是我搞过一些，深知跑起来容易，调试bug不易，把代码缝合成一个整体也不容易，尤其没有教程的情况下。所以真的能力不足，软件都是用大家常用的，安装一个软件先看看用的人多不多，教程多不多，比如最近试试atom编辑器，发现最新版1.6.3没有汉化tiltle的教程就卸载删除了。

懒也是进步的石基，不能否认，命令行的操作和鼠标的窗口化操作，各种交通工具替代走和跑。进步的是工具，退化的是我们本身的某个功能。这样子想下去，硅基生命作为工具本身，替代了工具人。

志向

燕雀安知鸿鹄之志 志当存高远。先看看这个偷电瓶车的“窃格瓦拉”还没出狱，无数公司就蹲在他家，重金签约|入狱|宣扬|网红_网易订阅 偷师还有学习的意思。直接偷东西就是窃，是不可取的. 从网红角度他已经成功了。 志向远大，这辈子不可能打工的。 其实打工也是偷师，窃格瓦拉他不理解。

所以志向这玩意，是外在的成功，社会和学校一般这么评判的多一些，比如某基金经理每月给孩子几万零花钱让孩子在学校泡妞，还在微信群聊天炫一下。上过热搜.

我的志向是宇航员，完全不切实际的，唯一好处，有次传销要拉我入伙，问我志向是啥，我一说，人家就不那么殷勤的经常来劝我了。 现在想想其实是探索未知，和环游世界不同的是，后者是探索位置。

家庭教育还是以内心内在的为主好一些。培养孩子勇敢，坚韧，自信，自律，探索等更好.  教子不趁早，大来多颠倒。  也是教育自己，读书就是照镜子，看看自己什么模样。  正衣冠，正心.